Ekvilib Inštitut je začel izvajati nov projekt o socialno-kulturnih izobraževalnih pristopih, ki naslavljajo mladino in mlade odrasle, ki se soočajo s tveganjem socialne in ekonomske izključenosti. Program se izvaja v okviru partnerskega učenja Grundtvig programa vseživljenjskega učenja Evropske unije.
Kulturni pristopi in medvrstniško učenje so vedno bolj sprejete pedagoške metode, predvsem v neformalnem izobraževanju. Namen tega partnerskega učenja je izmenjava izkušenj kulturnih pristopov in pristopov medvrstniškega učenja za vključevanje mladine, ki se sooča s socialno in/ali ekonomsko izključenostjo.
Koordinator projekta je "Institut equalita" (Nemčija), partnerji pa so "Büro für Kultur-und Medienprojekte" (Nemčija), "Dunajski inštitut za mednarodno sodelovanje in dialog" VIDC (Avstrija), "Spor Media" (Danska), "Inštitut Ekvilib" (Slovenija)," Fundacija za razvoj kulturnega in poslovnega potenciala civilne družbe" (Bolgarija) in "Ljudje proti rasizmu" (Slovaška).
Najnovejše informacije lahko najdete na blogu projekta.
Zbornik »Culture and peer-learning for integration« s področja kulturnih pristopov in medvrstniškega učenja, ki opisuje glavne izsledke partnerskega učenja in vsebuje popis primerov dobrih praks različnih projektov, je v angleščini dostopen tukaj.